本日の６時間目、数学の研究授業を行いました。「変化と対応」の単元の中で、比例の考え方を用いて問題を解く時間でした。とても明るい雰囲気の中で、生徒が意欲的に取り組んでいました。問題の答えを自分で一生懸命考え、自分の考えを班や全体の場でしっかりと説明することができました。二人の先生が協力して、一人一人の生徒の状況を把握し、個に応じた指導を意欲的に行いました。