本日、美術の研究授業を行いました。「情報を整理して伝える」の単元の中で、「マークの特徴を考え、マークを作ろう」という学習課題を解決する授業でした。生徒は、先生が用意した多くのマークを二つに分類して、マークの特徴を考え、最後に、自分の部活動のマークを考えました。先生は、生徒が作業をしたり、考えたり、発表したりする場面を多く作りっていました。また、生徒一人一人の学習状況をしっかりと把握し、個に応じた指導を熱心に行っていました。生徒は、先生の話をしっかりと聴き、熱心に学習に取り組んでいました。