学校日記

  • 4年生 算数 「折れ線グラフ」

    公開日
    2021/04/28
    更新日
    2021/04/28

    4年生

     今4年生は、折れ線グラフの学習をしています。  タブレットを活用し、学習を進め...

  • 部活動見学

    公開日
    2021/04/27
    更新日
    2021/04/27

    部活動

     4月27日(火)、5年生の部活動見学が行われました。5年生の児童は、サッカー部...

  • 5年生 ICT活用授業

    公開日
    2021/04/27
    更新日
    2021/04/27

    5年生

     5年生は、新しく設置されたプロジェクターを使って社会科の学習をしました。黒板に...

  • 卒業記念(昭和45年PTA寄贈)

    公開日
    2021/04/23
    更新日
    2021/04/23

    学校生活

    南館1階、昇降口の前に、水槽が2つあります。手前の水槽には、金魚とメダカ、ドジョ...

  • 授業参観

    公開日
    2021/04/22
    更新日
    2021/04/22

    学校生活

     本年度初めての授業参観が行われました。子どもたちは、久しぶりの授業参観に緊張し...

  • 2年生 生活科 春みつけ

    公開日
    2021/04/21
    更新日
    2021/04/21

    学校生活

     2年生では、生活科の学習で学校内の春みつけをしています。タブレット端末を使って...

  • 部活動開始

    公開日
    2021/04/21
    更新日
    2021/04/21

    部活動

     待ちに待った部活動が始まりました。入部した6年生の児童は、今日をとても楽しみに...

  • 初めての給食

    公開日
    2021/04/19
    更新日
    2021/04/19

    1年生

    1年生は、小学校に入学して初めての給食でした。 どの子も静かに給食を食べることが...

  • 離任式(4月16日)

    公開日
    2021/04/16
    更新日
    2021/04/16

    学校生活

    転任された先生方とのお別れの式が行われました。先生方の最後のお話に、どの子も真剣...

  • 委員会活動スタート

    公開日
    2021/04/15
    更新日
    2021/04/15

    委員会活動

     今日から委員会活動が始まりました。学校生活がより楽しく充実したものとなるように...

  • 4年生 算数 「角とその大きさ」

    公開日
    2021/04/14
    更新日
    2021/04/14

    4年生

     4月14日(水)、今4年生は角度の学習をしています。  分度器を使うのは初めて...

  • 6年生 道徳科

    公開日
    2021/04/13
    更新日
    2021/04/13

    6年生

     6年生は、道徳の学習で「まどさんからの手紙」というお話を読み、未来に向かってよ...

  • 前期児童会役員任命式・対面式

    公開日
    2021/04/13
    更新日
    2021/04/13

    学校生活

     4月12日(月)、前期児童会役員の任命式が行われました。校長先生から任命状を受...

  • 委員会決め

    公開日
    2021/04/09
    更新日
    2021/04/09

    5年生

     5年生は、委員会を決めました。初めての委員会活動、5年生は楽しみにしながら決め...

  • 6年生 学年集会

    公開日
    2021/04/08
    更新日
    2021/04/08

    6年生

     6年生は学年集会で、新川小学校の最高学年として「新川っ子のきまり」を今一度確認...

  • 赴任式 始業式

    公開日
    2021/04/07
    更新日
    2021/04/07

    学校生活

    赴任式と1学期始業式を行いました。校長室から各教室へ画像と音声を送ることによって...

  • 入学式

    公開日
    2021/04/06
    更新日
    2021/04/06

    1年生

     良い天気に恵まれた春の日の今日、70名の一年生を迎え、入学式が行われました。ど...