１月２６日（金）、２年生で道徳の授業研究を行いました。
　座席はコの字形にして、話し合いやすい形です。
　ブランコの順番に横入りをして、下級生を泣かせてしまった友達がいました。あなたならどうするでしょうか。また、主人公はどうするのがよかったのでしょうか。
　さまざまな解決策を検討する中で、登場人物それぞれの思いを推しはかりながら、よりよい方法、解決の上で大切なことを考えていきました。
　それぞれの思いを考えながら、積極的に意見が交わされる授業になりました。