３月１日（水）、４時間目の授業風景です。
　５年生の道徳では、問題解決型の授業研究を行いました。立場によって、考え方が異なり、意見が食い違うことはよくあることです。その中でもお互いの立場を理解し、よりよい方向に向かうことは大切です。話し合いの中で、模索していきます。
　４年生の理科では、生物の１年間の様子を振り返り、まとめています。今までの記録や写真を基に、気温と生物の変化について振り返ります。