５年生１時間目の学習の様子です。高学年の仲間入りをして８日目、早くも高学年らしい落ち着いた空気と集中力が見られます。

５年１組は、理科の学習をしていました。天気予報士が天気を伝えている場面の絵を見て、気付いたことを発表しました。雨雲レーダーや天気図というキーワードが出てきていました。これから、これらの天気を表す図についても詳しく学習していきます。

５年２組は、図画工作で「自画像」の描き方を学習しています。輪郭を描くときには、顎のラインに注目すると自分らしさを表現できることに気付いていました。タブレット端末を活用して自分の顔を写真に撮って、それを参考に自画像を描き進めていました。

５年３組は、算数「整数と小数」のテストを行っていました。10倍、100倍したたときの小数点の位置に気をつけながら問題を解いていました。また、これまでの学習を振り返って、自分が何をできるようになったかを文章でまとめていました。こうした振り返りが、次の学習での課題を見つけることにつながっていきます。

この時間はどのクラスも担任以外の先生の授業でした。多くの先生が関わっていくことで、子どもたちの多様な可能性を引き出しながら、学習を進めています。