３年２組で算数の研究授業を行いました。数量の関係を線分図を使って表し、式を立てて答えを導き出します。ペアで線分図を指さしながら、自分の考えをしっかり伝え合うことができました。子どもたちが「わかった」「できた」という喜びを感じられる授業をめざし、これからも職員でチームで研修に取り組んでいきたいと思っています。