５年生社会科では、全クラスで単元テストを行っていました。

降水量と気温を示す資料を比較したり、寒い地域の家屋の特徴を描いた資料をよく見たりしながら、問題を解いていました。

社会科の学習では、ただ言葉を暗記するということにならなよう、「なぜ」「どうして」といった理由や詳しい内容についても学習をしています。一度で理解することは簡単ではありませんが、復習を重ねて記憶に定着させようと、自主学習として取り組んでいる姿も見られるようになってきました。